Дети-Генераторы
Как отмечал Ра Уру Ху, учение о Дизайне Человека предназначено не для взрослых, а для детей. А вот разобраться в нём и гармонично «вплести» в жизнь ребёнка – это уже задача родителей. Мы предлагаем вам небольшой цикл статей про особенности Типов у детей, и сегодня поговорим о детях-Генераторах.
Первое, на что хотелось бы обратить внимание родителей, так это на то, что дети, принадлежащие абсолютно к любому Типу – это прежде всего отдельные от вас личности со своими особенностями. Они могут быть похожи на вас внешне, они могут иметь схожий с вашим характер, но это совершенно не означает, что, например, сын «точь-в точь как папа». За внешней похожестью часто так сложно увидеть уникальность, которая в юном возрасте требует к себе особенно трепетного отношения. Если её игнорировать или подавлять, то можно вырастить «хорошего», но при этом глубоко несчастного человека.
Как известно, Генераторы, как взрослые, так и дети – это вечные двигатели, батарейки с неиссякаемым, на первый взгляд, зарядом. Но это, конечно, не совсем так, потому что «заряд» Генератора регулярно заканчивается и требует восстановления. Особенно быстро он заканчивается, если ребёнок живёт и воспитывается в некорректных для него условиях.
Если ваш ребёнок – Генератор, и вы не хотите истязать свою нервную систему постоянными спорами и ссорами с ним, вам следует самим понять, что такое внутренний отклик и как им пользоваться, чтобы потом помогать ребёнку его понимать и развивать, спрашивая и аккуратно подталкивая. Ведь вы можете сколько угодно хотеть, чтобы ваш сын стал футболистом, можете подарить ему лучший мяч и записать к крутому тренеру, но если ему плевать на футбол – футболистом он не станет. Потому что ожидания родителей и истинные желания детей – это две огромные разницы.
Кроме этого, очень важен такой момент: дети до определённого возраста тотально верят в то, что им говорят родители. Просто они сами не знают, что и как для них правильно, поэтому верят тому, что вы им говорите! Вы скажете, что есть Бог, и они будут в это верить, а если опровергнете его существование, то они и это примут на веру.
Дети доступны для родителей. Вы скажете: «Иди кушать», и они ответят «Иду». Но в подобном варианте нет места для отклика. А ведь то, как ребёнок-Генератор развивается и какие перед ним будут открываться возможности, зависит от того, что ему будет предложено.
Детьми-Генераторами не стоит командовать, это ломает их и превращает в рабов, умеющих подчиняться и слушать «команды», или бунтарей, выступающих против всего, приходящего извне.
Детей-Генераторов очень важно спрашивать. Их также нужно стимулировать. Больше половины детей – это Генераторы, которым необходимы любовь, внимание и забота. Им необходим стимул, который может дать значимый для них взрослый. При этом вопросы должны быть, конечно, прямыми, предполагающими ответ «да» или «нет».
Но очень часто всё происходит как раз наоборот. Родители не спрашивают своего ребёнка: «А не хотел бы ты убрать в своей комнате?» Они говорят ему: «Иди и убери в своей комнате!» Большая проблема многих родителей, которые воспитывают детей-Генераторов, заключается в том, что они не знают, как растить своего ребёнка. Они не понимают, как уважать его право на выбор (возможно, потому что не умеют уважать своё право на выбор). Они даже не знают, как использовать преимущества того, что эти дети крайне доступны.
Но здесь нет никакого секрета – ребёнка-Генератора просто нужно спросить: «Можешь помочь мне в уборке дома? Я уберу в кухне, а ты в комнате». И тогда очень велика вероятность, что он уберёт не только в комнате, а во всём доме. Просто потому, что его не заставляют. В таком случае ребёнок-Генератор делает что-то, потому что САМ хочет, а не из-за того, что этого хочет кто-то другой, пусть даже и родитель. И, если Генератор наслаждается каким-то процессом, то он может делать это бесконечно. Поэтому с таким подходом можно получить ребёнка, который в будущем сам с радостью будет заниматься уборкой. Для него это не будет обязанностью, это просто станет естественной частью его жизни.
Здесь может возникнуть вопрос – что делать, если ребёнок не хочет убирать? Но дело в том, что дети-Генераторы должны самостоятельно признавать важность подобных вещей для себя. Они САМИ должны дойти до того, что им лучше находиться в комнате, где наведён порядок. А задача родителей при этом – спрашивать, задавать различные вопросы (и не только на те темы, которые им самим удобны), чтобы дать возможность откликнуться.
Не стоит считать ребёнка неразумным или неполноценным, даже если ему совсем мало лет. Дети чисты, и их ум не засорён шаблонами «ложного Я», поэтому отклики явственны и ощутимы. Они естественным образом следуют этим откликам, и задача родителей – не навредить.
Что касается вещей, которые отвечает за жизнь и здоровье ребёнка, здесь, несомненно, придётся постараться, чтобы закрыть их с «минимальными потерями». Но, если хорошо подумать, таких действительно серьёзных вещей в жизни не так уж и много. И та же уборка в комнате точно к ним не относится.
Ещё один очень важный момент относительно детей-Генераторов: если вы как родитель будете уважать их выбор, они не будут бояться вам отказать. Потому что когда человек не знает, как сказать «нет» маме или папе, то ему будет очень сложно и в будущем сказать «нет» обидчику, начальнику, любому другому человеку, не чувствуя себя при этом виноватым. Ребёнок-Генератор не должен чувствовать вину за то, что он не хочет чего-то делать. И это тоже задача родителей – не вложить в него это чувство вины.
Несмотря на то, что в нашем мире 70% Генераторов, детям всегда сложнее, чем взрослым. Они вынуждены подстраиваться, они часто боятся спорить. Их легче сломать и «подогнать» под общепринятые стандарты, чем принять то, что они могут быть другими, со своими мечтами и желаниями, и что они имеют на это полное право.
Существует масса нюансов, которые рекомендуется соблюдать при общении с детьми того или иного Типа. Но относительно Генераторов самое главное правило звучит так: задавайте им прямые вопросы, чтобы они могли откликнуться. Так вы сможете вырастить не просто послушного и «удобного» ребёнка, а человека, способного слышать себя, получать от жизни неподдельное удовлетворение, искренне любящего и уважающего вас как родителей за то, что вы уважаете его природу и позволяете ей проявляться и выражать себя так, как ему хочется.
